崔老师

研究方向

环境科学与工程/环境经济/环境管理、生态承载力/生态风险、减污降碳协同/排放模型、交通环保/可持续交通/绿色港口

总计发表论文25篇，其中SCI一区21篇，二区2篇，中文核心2篇。第一作者发表Cell子刊iScience封面文章一篇，环境经济与管理领域SCI一区JCLP一篇，Energy Policy一篇，中文核心期刊生态学报一篇。担任中国生态学会可持续生态学专业委员会委员。

辅导课题组同学发表SCI论文4篇。善于通过与学生的沟通交流，及时发现研究过程中的问题，善于启发学生思维与动手能力，辅导学生使用科研软件独立完成工作，擅长为学生把握研究的整体性和创新性，习惯互动式教学，学生在课堂上反馈问题，师生共同讨论解决并确定下一步的研究方向。

SPSS┋Origin┋Endnote┋R语言

可提供部分开放研究数据┋期刊内推资源┋就业/实习机会推荐

公开页面采用脱敏身份与头像展示，具体专家匹配以咨询沟通、材料阶段和可公开资料为准。

论文辅导技术支持

围绕环境科学与工程/环境经济/环境管理、生态承载力/生态风险、减污降碳协同/排放模型、交通环保/可持续交通/绿色港口判断研究问题是否可做、边界是否清楚，把宽泛方向收敛成可执行的研究目标。

结合环境科学与工程常见研究范式，梳理文献、数据或案例材料的获取与组织方式，明确方法路线的取舍依据。

按目标期刊或学位论文要求核对结构、论证链条与格式规范，形成可逐条执行的修改清单。

把审稿与评审意见拆解为可执行的修改任务，明确回应口径、优先级以及需要补充的材料范围。

提交研究方向、当前阶段与目标（毕业、投稿或课题申报），学术顾问按方向吻合度与档期进行匹配，最终合作方向以沟通确认为准。

页面仅展示经本人授权的脱敏身份、院校类型与研究方向，不公开真实姓名与具体单位，用于保护专家隐私。

可介入选题与文献、研究设计、数据分析、写作修改与投稿前复核等阶段，具体支持范围在首次沟通时确认。

不提供代写、代投与结果保证，只提供研究过程的方法支持与规范指导，论文成果由研究者本人独立完成。