选题与问题界定
围绕青少年积极发展、青少年身心健康、多水平的健康行为预防干预、中小学心理健康教育、家庭婚姻治疗判断研究问题是否可做、边界是否清楚，把宽泛方向收敛成可执行的研究目标。
Prof. Lin
- 院校
- 985高校
- 专业
- 心理学
- 学历
- 博士
研究方向
青少年积极发展、青少年身心健康、多水平的健康行为预防干预、中小学心理健康教育、家庭婚姻治疗
专家介绍
主持三项国社科基金项目，一项国自然基金项目； 已发表一百余篇学术论文，包含Journal of Youth and Adolescence、Current Psychology、Advance online publication、Child abuse & neglect等国内外定期学术期刊，以及多篇国际学术会议论文； 担任SSCI收录期刊Applied Psychology: Health and Wellbeing杂志副主编，中国心理学会认定心理学家，中国心理学会注册系统注册督导师。
善于引导学生从不同角度思考问题，培养他们的多元思维能力； 在论文发表阶段，老师会协助学生选择合适的期刊或会议，并指导他们完成投稿流程； 他/她注重培养学生的学术道德和诚信意识，强调论文的原创性和真实性。
公开页面采用脱敏身份与头像展示，具体专家匹配以咨询沟通、材料阶段和可公开资料为准。
可支持的项目
论文辅导
支持方式
方法与材料路径
结合心理学常见研究范式，梳理文献、数据或案例材料的获取与组织方式，明确方法路线的取舍依据。
写作与规范对标
按目标期刊或学位论文要求核对结构、论证链条与格式规范，形成可逐条执行的修改清单。
审稿意见回应
把审稿与评审意见拆解为可执行的修改任务，明确回应口径、优先级以及需要补充的材料范围。
适用人群
- 正在推进心理学方向学位论文或期刊投稿的研究生
- 需要研究方法与写作规范支持的高校教师、科研人员
- 希望把交叉方向的研究问题落到具体方案的跨学科研究者
常见问题
如何匹配到Prof. Lin？
提交研究方向、当前阶段与目标（毕业、投稿或课题申报），学术顾问按方向吻合度与档期进行匹配，最终合作方向以沟通确认为准。
公开信息为什么采用脱敏展示？
页面仅展示经本人授权的脱敏身份、院校类型与研究方向，不公开真实姓名与具体单位，用于保护专家隐私。
可以支持心理学方向的哪些阶段？
可介入选题与文献、研究设计、数据分析、写作修改与投稿前复核等阶段，具体支持范围在首次沟通时确认。
是否提供代写或录用保证？
不提供代写、代投与结果保证，只提供研究过程的方法支持与规范指导，论文成果由研究者本人独立完成。
