选题与问题界定
围绕学习者行为分析、教学模式、应急教学、人工智能判断研究问题是否可做、边界是否清楚，把宽泛方向收敛成可执行的研究目标。
Mr. Wang
- 院校
- 985高校
- 专业
- 教育学
- 学历
- 博士
研究方向
学习者行为分析、教学模式、应急教学、人工智能
专家介绍
在国内外知名会议和期刊发表论文20余篇，一作10篇； 长期担任顶级期刊/会议审稿人，包括教育与信息技术（Q1）、亚太教育评论（Q1）、国际人机交互杂志（Q1）、教育计算研究杂志（Q1）、教育心理学评论（Q1）、人文与社会科学传播（Q1）、互动学习环境（Q1）、心理学前沿（Q2）、当代心理学（Q2）、国际多语言研究杂志（Q1）、信息科学杂志（Q2）、国际学习科学学会（ISLS2024）、AERA 2024年会等
拥有丰富的中、英文学术论文辅导经验，熟悉各类论文写作规范和技巧，能够针对不同学科和研究领域提供专业的指导和建议
可以做期刊推荐，保研，申博也可以提供一定的帮助（例如文书等），教育领域对国内高校较为熟悉，教育技术领域对国内主要高校的导师也较为熟悉
公开页面采用脱敏身份与头像展示，具体专家匹配以咨询沟通、材料阶段和可公开资料为准。
可支持的项目
论文辅导申博辅导保研辅导
支持方式
方法与材料路径
结合教育学常见研究范式，梳理文献、数据或案例材料的获取与组织方式，明确方法路线的取舍依据。
写作与规范对标
按目标期刊或学位论文要求核对结构、论证链条与格式规范，形成可逐条执行的修改清单。
审稿意见回应
把审稿与评审意见拆解为可执行的修改任务，明确回应口径、优先级以及需要补充的材料范围。
适用人群
- 正在推进教育学方向学位论文或期刊投稿的研究生
- 需要研究方法与写作规范支持的高校教师、科研人员
- 希望把交叉方向的研究问题落到具体方案的跨学科研究者
常见问题
如何匹配到Mr. Wang？
提交研究方向、当前阶段与目标（毕业、投稿或课题申报），学术顾问按方向吻合度与档期进行匹配，最终合作方向以沟通确认为准。
公开信息为什么采用脱敏展示？
页面仅展示经本人授权的脱敏身份、院校类型与研究方向，不公开真实姓名与具体单位，用于保护专家隐私。
可以支持教育学方向的哪些阶段？
可介入选题与文献、研究设计、数据分析、写作修改与投稿前复核等阶段，具体支持范围在首次沟通时确认。
是否提供代写或录用保证？
不提供代写、代投与结果保证，只提供研究过程的方法支持与规范指导，论文成果由研究者本人独立完成。
